miércoles, 1 de marzo de 2017

RECURSOS PARA LAS AULAS

Buenos días!!
El otro día, nuestro profe Edu, nos mando buscar diferentes recursos para las aulas. Mi compañera Alba y yo, por lo que vimos en clase, decidimos analizar 2 recursos, uno que fuera bueno, y otro malo.
Antes que quedar ambas nos pusimos a probar diferentes juegos educativos que encontramos por Internet. La verdad es que yo disfrute como una niña mientras los probaba, algunos me recordaban a mi infancia.
Cuando quedamos, nos mostramos lo que habíamos encontrado cada una, pero seguimos mirando alguno más.
Al final elegimos estos 2 recursos:

  • JUEGA Y APRENDE: este juego nos pareció que podía ser  una buena opción para trabajar en las aulas, ya que abarcaba multitud de conocimientos y casi todas las competencias.
  • EL BUHO BOO: este juego nos pareció bueno para aprender el uso del ordenador, pero a la hora de aprender conocimientos es pésimo.
          
Los recursos se los explicamos a nuestros compañeros y ellos nos explicaron los suyos, había algunos super chulos, incluso en uno participamos toda la clase, fue muy divertido.

Un beso, y hasta la próxima. Recordad que también podéis leerme en mi otro blog, Cuando menos lo merezcas, te dejare sin palabras.

PD: Visitar el blog de mi compañera Alba, ALBITIC.

lunes, 13 de febrero de 2017

HOLII AMIGUIIS

Bienvenidos a mi blog. Soy Marga, de Almazán, el lugar de las paciencias, las yemas, la Bajada y el Zarrón.
He creado este blog para subir mis trabajos de TIC, para el que no lo sepa es una asignatura del grado de magisterio infantil cuyo nombre completo es Tecnología de la Información y de la Comunicación.

Si os gustan los microcuentos, o los textos poeticos, podéis seguirme en mi otro blog, creado recientemente, Cuando menos lo merezcas, te dejare sin palabras 

También encontrareis en Twitter los enlaces de las entradas que realice y tuits relacionados con la asignatura. Me podéis encontrar en dicha red social como @marguihernan.

Poco a poco irán aumentando las entradas,
con mucho amor,
Margui.